Кипр должен развивать активное гражданство с дошкольного возраста, чтобы подготовить молодёжь к демократическому участию, заявила министр образования Афина Михаэлиду. Выступая на Кипрском форуме, она подчеркнула важность интеграции образования по гражданству в национальную учебную программу, выделяя его роль в формировании ответственных будущих граждан.
Михаэлиду отметила, что образование по гражданству является фундаментальным приоритетом, который внедрён в различных предметах, особенно в гражданском образовании и навыках жизненной компетентности. «Мы не можем говорить о жизненных навыках, если не начинаем их развивать с ранних лет, с дошкольного образования», — заявила она. Министр считает, что дети должны с раннего возраста узнавать о своих правах и усваивать такие ценности, как справедливость, свобода и свобода выражения.
Инициатива нацелена на выход за рамки теоретических знаний, при этом учителя играют ключевую роль в этом образовательном переходе. Уже начались учебные занятия, посвящённые проблемам гражданства, и есть обязательство усиливать сотрудничество со специалистами через мастер-классы, ориентированные как на учеников, так и на педагогов.
Михаэлиду также подчеркнула срочность этой инициативы в свете недавнего парламентского решения снизить возраст для голосования. «Мы не можем требовать от детей выражать мнение и участвовать в демократии, если не подготовим их должным образом за 12 лет школы и в дошкольном образовании», — отметила она, подчеркивая необходимость прочной образовательной базы.
Параллельно с продвижением активного гражданства министр обратила внимание на важность повышения качества образования через новую систему оценки учителей. Эта инициатива не носит карательного характера, а направлена на стимулирование профессионального развития, предоставляя учителям пути для карьерного роста и признания их заслуг. «Мы все работаем ради детей. Когда это поймут, тогда мы сможем сделать поворот, который нужен нашей системе образования», — заключила она.
Дискуссия об активном гражданстве совпадает с более широкими опасениями относительно состояния демократии в Европе. Пиа Аренкилде Хансен, старший чиновник Европейской комиссии, предупреждала, что европейская демократия сталкивается с нарастающими вызовами со стороны дезинформации и вмешательства в выборы. Хансен выступила за большие инвестиции в образование и развитие навыков, утверждая, что будущее ЕС зависит от того, насколько молодёжь станет активными гражданами.
<p"Борьба за демократию в Европе начинается в классах и даже раньше, в дошкольном образовании," — заявила Хансен, похвалив усилия Кипра по включению гражданского образования в раннюю ступень. Она отметила, что этот подход обеспечивает детей критическими навыками для ориентирования в медиапространстве и значимого участия в общественной жизни.
В рамках стратегии Европейской комиссии «Союз навыков» Хансен подчеркнула необходимость инвестировать в языковые, числовые, научные, цифровые и гражданские навыки, чтобы сохранить конкурентоспособность Европы. Она отметила, что четверть учителей в ЕС приближается к пенсии, что усиливает необходимость внедрения Повестки дня для учителей и тренеров, которая будет представлена в 2026 году.
В своём выступлении Хансен похвалила Кипр за образовательные реформы, особенно в области оценки учителей, и выразила оптимизм в связи с предстоящим председательством страны в ЕС в 2026 году. Она призвала государства-члены поддержать значительный бюджет на образование и активно участвовать в предстоящем саммите по образованию и навыкам.
Кипрский форум служит платформой для политики, педагогов и представителей гражданского общества для обсуждения вопросов демократического управления и гражданского участия. Учитывая, что Кипр возьмёт на себя ротационное председательство в ЕС во второй половине 2026 года, обсуждения на форуме являются своевременными и важными для формирования будущей образовательной политики.
