הצורך בבניית בתי ספר חדשים הפך לדחוף בפרלימני וליופטרי, שכן המתקנים הנוכחיים מתמודדים עם צפיפות יתר וציוד מיושן. לאחר ביקור שנערך לאחרונה בבית ספר יסודי, בבית ספר תיכון ובגן ילדים באזורים אלו, ועדת החינוך של הבית הדגישה את קריאת הקהילה המקומית לשיפור התשתיות החינוכיות.
יושב ראש הוועדה וחבר הכנסת של דיקו, פבלוס מילונאס, הדגיש את הצורך הדחוף במתקנים מודרניים במהלך בדיקה שנערכה ביום שישי. הוא ציין שלמרות שיש מאמצים לטיפול בחלק מהבעיות, בתי הספר הקיימים עדיין זקוקים לשדרוגים דחופים.
בית ספר חדש: נקודת מבט שהועלתה בבית הספר היסודי בליופטרי
במהלך הביקור בבית הספר היסודי בליופטרי, מילונאס ציין כי גיל המבנה הביא לבעיות רבות, במיוחד בנוגע למתקני הספורט שלו. למרות המאמצים המתמשכים לפתור את הבעיות הללו, יושב הראש הודה כי המחסורים במבנה הנוכחי משפיעים על איכות החינוך.
בעיות צפיפות בבית הספר התיכון בפרלימני
בבית הספר התיכון בפרלימני, שעבר שיפוצים במימון של מיליוני אירו, הוועדה מצאה כי הצורך בשישה כיתות זמניות נשאר. כיתות אלו חיוניות כדי להקל על ההפרעות שנגרמות לתלמידים במעבר בין כיתות. אף על פי שהושקעו השקעות כספיות משמעותיות, בית הספר ממשיך להתמודד עם אתגרים הקשורים לתחזוקה וצפיפות יתר.
אתגרים בגן הילדים בפרלימני
הגן בפרלימני מהווה מקרה ייחודי, כפי שמילונאס ציין, שכן כיום הוא מטפל ב-200 ילדים עם רק 30 מורים וללא צוות מזכירות. המבנה, שמקורו ב-1980, מנוהל במשותף על ידי עיריית פרלימני ומשרד החינוך, כאשר לכל אחד מהם יש חצי אחוז מהמניות בניהולו. ניהול משותף זה תרם לבעיות התחזוקה הפוקדות את הגן.
מילונאס הדגיש את הצורך הדחוף במתקנים חדשים על מנת להיאבק ביעילות בצפיפות יתר ולשפר את הסביבה החינוכית. ביקור הוועדה חשף את המצב הקריטי שבו מצויים בתי הספר בקהילות אלו, והוביל לקריאה דוחקת לפעולה לבניית מתקנים חדשים ושדרוגים.
בעוד הרשויות המקומיות ממשיכות להתמודד עם אתגרים אלו, עמדת ועדת החינוך מסמנת רגע מכונן במאבק לשיפור התשתיות החינוכיות בפרלימני וליופטרי. קולות ההורים, המורים והתלמידים כאחד מביעות את הצורך בפעולה מהירה כדי להבטיח שדורות העתיד יקבלו את החינוך האיכותי המגיע להם.
