ארגון נאצי — דווח כי יותר מ-100 צעירים מלרנקה הם חלק מ"ארגון נאצי" ששלח חברים ליוון להכשרה עם קבוצות קיצוניות, על פי לויצוס קונסטנטינואו, נשיא קונפדרציית אגודות ההורים לחינוך תיכון. טענה מטרידה זו מדגישה את הופעתה של תא פשיסטי שפועל בתוך תיכון ורגינה במשך יותר משנתיים.
קונסטנטינואו תיאר "אווירה של טרור" מטרידה שהתפתחה בקרב התלמידים, וציין את נוכחות הסווסטיקות שהישארו על קירות בית הספר חודשים ארוכים, מה שמשקף רשלנות מצד הרשויות הבית-ספריות. "מספר חברי הקבוצה הוא בשלוש ספרות," אמר, וציין נוכחות משמעותית בקרב גוף התלמידים.
הוא חשף שהתלמידים הללו לא נסעו ליוון למטרות פנאי אלא ביקרו במקום ספציפי המקושר לארגונים קיצוניים. זאת מצביעה על רשת מאורגנת מעבר לקפריסין, מה שמגביר את החשש מהיקף הבינלאומי של קבוצות כאלה.
המצב הסלים לאחרונה כאשר חברי הארגון היו מעורבים באירוע שבו הושלכו אבנים על תלמידים שהחזיקו הפגנה נגד המדינה המדומה בפיניקודס. אירוע זה הוביל לתלונות מצד הורים והדגיש תרבות של הפחדה בבית הספר.
ההורים הביעו חששות לגבי משך הפעילויות שנמשך שנתיים וכישלון נראה לנקוט עמדה מצד הנהלת בית הספר ומשרד החינוך. בתחילה ההנהגה הפחיתה מחשיבות הבעיה, אך קונסטנטינואו מתעקש כי קיומה של הקבוצה אינו שטחי בלבד. "הם חדרו לבית הספר, הם התארגנו. גם בקרב ילדים נוספים שוררת אווירת טרור," אמר.
הוא הביע דחיפות בטיפול בבעיה, וציין שחלק מהתלמידים יצרו קשר עם ארגונים קיצוניים בחו"ל. “לא פשוט שטחיות; אנחנו חייבים להתמודד עם זה בזהירות מיוחדת,” הזהיר, והדגיש את הצורך לפעול מיידית למניעת הפצת האידיאולוגיות הללו.
במהלך הדיונים, קונסטנטינואו הבהיר כי אף שלא התכוון ספציפית למפלגה הימנית הקיצונית אלאם, הזהיר מפני חוסר הערכת עוצמת הניאו-נאציזם באירופה, וציין שיש לו שורשים עמוקים שיכולים להגיע גם לקפריסין.
בהדגשת חומרת המצב, אמר: "מעשים כאלה, התנהגויות כאלה, תפיסות כאלה אין להן מקום בבתי הספר ובחברה שלנו." הוא הצביע על כך שעדיין מורגשים פצעי הפאשיזם והנאציזם ברחבי העולם, כאשר קפריסאים נלחמו עבור הרפובליקה, רבים מהם קבורים באתרי קבורה בחו"ל.
קונסטנטינואו הביע תסכול מכישלון בית הספר לפעול נגד הסמלים הברורים של השנאה. "כשאתה רואה את הסווסטיקה על קיר בית הספר ומשאיר אותה שם במשך חודשיים, שלושה, מה זה?" שאל, והדגיש שהנהלת בית הספר הייתה צריכה לפעול במהירות להסרת סמלים כאלה.
הרבה הורים לא היו מודעים למעורבות ילדיהם בקבוצה, מה שמעלה חששות לגבי המשמעויות הרחבות של חדירת אידיאולוגיות כאלה אל הצעירים. "אולי יש לנו את הנחש בקפריסין," הציע קונסטנטינואו, והזהיר כי ללא התערבות, דעות קיצוניות אלה עלולות להתפשט.
הצורך באסטרטגיה מקיפה לטיפול בבעיות אלו הוא דחוף. "אנחנו חייבים לדבר עם כל הילדים; זו אחריות בית הספר והמשרד," אמר, והדגיש את חשיבות החינוך בהתמודדות עם אידיאולוגיות קיצוניות.
תוכניות למפגש במשרד נקבעו, כאשר המקרה הספציפי של הארגון הוא מוקד עיקרי. קונסטנטינואו ציין כי בעוד שאחריות המשפחה היא קריטית, המוסדות החינוכיים גם הם משחקים תפקיד משמעותי במניעת רדיקליזציה.
כשהמצב ממשיך להתפתח, הקהילה נותרת נאבקת בהשלכות הגילויים הללו. נוכחות קבוצות קיצוניות כאלה בבתי הספר מהווה איום משמעותי לא רק על התלמידים המעורבים אלא על מרקם החברה בכללותה.
