נגיד בנק הקפריסין המרכזי (CBC), כריסטודולוס פצלאידס, קרא ליישום שיעורי חינוך פיננסי חובה בבתי הספר, והדגיש כי חינוך כזה חיוני לצייד את הצעירים להתמודד עם הנוף הכלכלי המורכב של היום.
במאמרו שכותרתו “השקעה בחינוך הפיננסי של הדור החדש,” הדגיש פצלאידס את החשיבות הגוברת של החינוך הפיננסי בשיח הציבורי, וציין כי קפריסין מדורגת באופן עקבי נמוך ברמות האוריינות הפיננסית ברחבי האיחוד האירופי.
סטטיסטיקות מארגון לשיתוף פעולה ופיתוח כלכלי (OECD) מגלות כי רק 58.8% מהצעירים בקפריסין מבינים מושגי יסוד פיננסיים. לעומת זאת, 80.1% מהאוכלוסייה בגילאי 40 עד 49 עומדים בקריטריון זה. לעומת זאת, רק 12.9% מהצעירים מגיעים לדרגת האוריינות הפיננסית המינימלית הכללית, לעומת 19.1% בקרב גילאי הקבוצה הבוגרת יותר.
פצלאידס ציין כי נתונים אלה משקפים לא רק חוסר ידע, אלא גם את הליקויים בחינוך הפיננסי הזמין בתוך המשפחות, החברה והמערכת החינוכית. הוא ציין כי ועדת האוריינות והחינוך הפיננסי של קפריסין, שהוקמה ביוני 2024, שואפת לטפל בנושאים אלו. הוועדה, שבראשה עומד CBC וכוללת חברים ממשרדי האוצר והחינוך וכן מהנציבות לניירות ערך של קפריסין, משימה שלה היא ליישם אסטרטגיה לאומית לאוריינות ולחינוך פיננסי.
אחד מהיעדים האסטרטגיים של הוועדה הוא לשפר את החינוך הפיננסי בבתי הספר הציבוריים והפרטיים כאחד. הנגיד ציין כי המצב הנוכחי מחייב כישורי ניהול פיננסי טובים יותר, במיוחד לאור הגישה המיידית לאשראי ולהשקעות מקוונות בקרב הצעירים.
“החלטות פיננסיות מתקבלות מהר יותר מאי פעם, אך לא תמיד עם הידע הנדרש או הערכת הסיכון,” הוא אמר, והזהיר מפני המידע המוטעה שנפוץ בעידן הדיגיטלי. הוא הביע דאגה כי הפיתוי לרווחים מהירים מהשקעות, כולל קריפטו, מוביל לעיתים קרובות להחלטות פיננסיות גרועות בקרב הצעירים.
פצלאידס הציע לשלב קורס אוריינות פיננסית עצמאי בתכנית הלימודים בבתי הספר, שיאפשר לתלמידים להשיג ידע חיוני וכישורים מעשיים. קורס זה יאפשר להם לחבר בין מושגים תאורטיים לתרחישי חיים אמיתיים, כגון ניהול תקציב והערכת השקעות, ולהכינם טוב יותר לחיים הבוגרים.
הוא גם הכיר ביוזמות שרת החינוך אתנה מיכאלידו לחיזוק החינוך הפיננסי בבתי הספר הציבוריים. כבר הושק תוכנית של שישה שעות הממוקדת בניהול תקציב אישי, חיסכון והלוואות לתלמידי כיתות גימנסיה, עם תוכניות להרחיב אותה בשנים הבאות.
בנוסף, חינוך פיננסי שולב בשיעורי חינוך לבריאות לתלמידי כיתה ו'. הוועדה מחויבת לפתח חומרי לימוד מקיפים הכוללים מגוון נושאים פיננסיים, כולל מיסים וביטוח, כדי להבטיח שהתלמידים יקבלו חינוך פיננסי מעוגל ומקיף.
פצלאידס הדגיש את החשיבות במעבר מידע תאורטי ליישום מעשי של כישורים פיננסיים בחיי היומיום. אתרי אינטרנט לאומיים לאוריינות פיננסית נמצאים גם הם בתהליך הקמה, ועתידים לשמש כפורטל מידע עם משאבים אמינים וכלים לסיוע בקבלת ההחלטות הפיננסיות של האזרחים.
כפי שהנגיד ציין, “הצורך בחיזוק משמעותי של האוריינות הפיננסית עדיין דחוף מאי פעם.” הוא הדגיש כי ההשקעה בחינוך פיננסי אינה רק שדרוג חינוכי, אלא צעד קריטי לקידום אזרחים מודעים ומשקי בית עמידים.
לסיום, ציטט את נלסון מנדלה, שאמר, “החינוך הוא הנשק החזק ביותר שבו ניתן להשתמש כדי לשנות את העולם,” וחיזק את הרעיון כי אוריינות פיננסית היא יסוד לעתיד כלכלי בר קיימא יותר.
